音乐课程包含系统的音乐知识与技能学习体系,其中就包含识唱乐谱的学习内容。在小学音乐教学过程中,带领学生识唱乐谱,努力提高学生识唱乐谱能力,是音乐知识技能教学的一个重要内容。教师教会学生识唱乐谱的技能,可以为他们今后进一步学习音乐打下坚实的基础。但是,学习识唱乐谱的过程是枯燥、单调的,部分学生并不喜爱这样的知识技能学习过程。作为小学音乐教学一线的教师,笔者深知:探寻识唱乐谱教学的有效方法显得尤为重要。

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